16岁的姜文文闭上眼睛，深吸了一口气。她戴着眼罩，屏住呼吸，弯腰站在100米起跑线上，手腕用一根红绳与旁边的领队相连。发令枪一响，她就在黑暗中跑到跑道上，在领队的带领下越过终点线。

看台上沉默了一秒钟，接着一阵掌声和欢呼声长时间响起。这是对视障学生跑步运动员的致敬。

10月13日，重庆市2020中学生田径锦标赛在江津区体育馆举行。首次将残疾人纳入比赛范围，并增加了听力残疾、视力残疾和智力残疾三个类别。

在学生体育比赛中，残疾人和健康人很少一起比赛。这一次，重庆34所特殊教育学校的70多名学生与健康儿童同在一个领域。

姜文文就是其中之一。她终于到了她一直在等待的赛道上，有点紧张。为了参加比赛，她已经训练了近一个月。

旁边的领队黄秋拍了拍她的肩膀：“比赛结果不重要。站在赛道上的是胜利

黄秋，一位26岁的体育老师，是这些视障儿童的“眼睛”。根据比赛规则，每个视障运动员都有一对一的领队带领他们到达终点。两人用布绳相连，绳子的两头分别放在他们的手上。

“与普通儿童相比，视力障碍儿童对运动的感知不同，训练需要更多的时间和精力”，黄秋说，在普通的水平运动中，普通儿童举手动作非常简单，而视障儿童往往不知道举起的手放在哪里。这时，老师需要示范，让学生摸老师的胳膊模仿，然后纠正。”视力障碍也会影响孩子的身体感觉和协调能力，他们的伤害频率和运动强度都大于其他儿童。”

由于防疫和控制，比赛没有向观众开放。但看台上的欢呼声依然响亮。其他队的老师、教练、学生运动员早早地坐在看台上鼓励残疾儿童。

江津居奎中学体育尖子生李克良上午参加了普通组比赛，下午和同学们一起留在特殊组。第一次看到这些同龄的特殊朋友一起比赛，他感到非常感动：“听力障碍运动员比赛时，其中一个摔倒后站起来，坚持跑到底。中共十九大代表、重庆市特殊教育中心主任李龙梅站在一旁为孩子们的跑步加油。”对于残疾儿童，他们可以和健康儿童在同一条赛道上比赛。这是真正的尊重和平等。”对于这一天，她四处奔波，终于推动残疾儿童参加比赛：“你看，只要给残疾儿童一个平台，他们就可以享受运动的乐趣，感受到体育运动中的合作与拼搏精神。”