重拳出击治理“冠名办校”的混乱局面

2021-03-08 11:24   来源: 互联网    阅读次数:3156

近年来,各种具有著名学校标志的合作学校层出不穷。然而,一些"命名学校"和"上市学校"却没有实名制,而一些房地产开发商则将办学视为"销售标志"。这些现象引起了社会的广泛关注。


与名校合作办学的初衷应该是名校的品牌效应,以实现资源共享、思想交流、方法互动、优势互补、高质量容量扩张、利益扩张、多方共赢、缩小差距。然而,许多"命名学校"播放"变形金刚",并完全偏离。一些名校利用名牌收取巨额管理费。集资后,没有教育理念和管理模式的输出,也没有对学校的实质性指导和资源投入。有些名校有名校之称,但在教育资源和教育指导方面与名校毫无关系。


同时,这些名校只是以"名校"为标牌,以名校的光环为诱饵,以优质的教育资源为噱头,吸引更多的高素质学生,有的"命名学校"甚至与开发商合作,使名校的招牌成为"销售标志"。眨眼之间,普通建筑变成了"学区房屋"和"学位室"。

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同时,要切实加强对"点名办学"的监督。"有关部门要分而治之,联合起来,开展综合评价,加强审计,严格程序,加强监督,严格合作办学协议,然后逐个对合作办学项目进行检查,使合作办学项目相互交织、无缝连接、无懈可击。特别是对于别有用心、恶意"碰名牌"的行为,要告知我们问责、退市、问责,形成震惊和敬畏,及时向社会澄清,纠正视听状况。


此外,要从根本上避免和消除"命名学校"的混乱,也要重视和加强一流学校的设计,及时发布更高层次的命名原则和标准,名校命名后所需提供的资格、条件、程序、教育资源和服务、办学的参与和指导、积极对接、质量承诺、质量保证等对命名学校作出了详细具体的规定,使名校回归正确轨道,真正实现名校与私立学校、名校办名校。无论怎样办一所学校,我们都要坚持底线,恪守良心,坚持教育第一,以学生为本。

责任编辑:萤莹香草钟
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